statistique-informatique

Licence professionnel en statistique-informatique

Le recueil d'informations fiables, leur gestion informatique dans des bases de données souvent très importantes, l'analyse statistique qui en fournit la synthèse et enfin la communication des résultats sont les éléments indispensables de l’aide à la décision.

L’objectif de la formation est de former des cadres intermédiaires dans le domaine du traitement statistique et informatique des données dans les quatre secteurs d’activité suivants :

Recherche épidémiologique et veille sanitaire
Recherche clinique (grands laboratoires pharmaceutiques et sociétés de service)
Données des centres de soins (départements d’information médicale des hôpitaux)
Assurance - Maladie et autres organismes sociaux

Compétences acquises

Cette Licence Professionnelle forme des professionnels de la statistique de santé capables de :
comprendre les problématiques et enjeux des différents domaines de la santé
collecter des données pertinentes, les valider et les structurer dans de vastes entrepôts de données (Data Warehouse), identifier et mettre en œuvre les techniques de Data Management.
identifier et mettre en œuvre les traitements statistiques et de Data Mining appropriés pour répondre aux besoins des responsables dans les différents domaines de la santé (biostatistiques, épidémiologie, recherche clinique, etc...).
savoir utiliser les grands logiciels spécialisés.
savoir communiquer et diffuser des résultats.

Contenu des enseignements

U.E. 0 : HOMOGENEISATION DES COMPETENCES
U.E. 1 : STATISTIQUE
Statistique pour la décision
Statistique pour la santé
U.E. 2 : INFORMATIQUE
Informatique décisionnelle
Diffusion et logiciels
Informatique pour la santé
U.E. 3 : PROFESSIONNALISATION
Systèmes de santé – économie de la santé
Conduite de projet
Etudes et études de cas
Communication
U.E. 4 : PROJETS TUTORES
U.E. 5 : STAGE

Contrôle des connaissances

La formation se déroule sur 16 à 19 semaines d’enseignement suivies de 4 à 6 mois de stage pratique. Les enseignements sont organisés en quatre unités d’enseignement (U.E).

Assiduité et contrôle des connaissances

La pratique du contrôle continu des connaissances pour l’attribution du diplôme implique la participation des étudiants à tous les cours.